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Realizan Consejos Consultivos para planes de mejora

Las reuniones, que comenzaron con la Escuela de Educación, se enmarcan dentro del proceso de acreditación y tienen como propósito obtener datos relevantes sobre el desempeño de nuestros estudiantes, tanto egresados como en práctica profesional, con el objeto de generar feedback para sustentar planes de mejora.

Marta Vieyra, Vicerrectora Académica de la sede explicó que a partir de estas instancias la universidad busca desarrollar la capacidad para autorregularse y autoevaluarse en la perspectiva de optimizar la calidad de la educación que imparte.

“En estos consejos hemos estado recogiendo las percepciones de las instituciones que reciben a nuestros alumnos egresados y en práctica profesional, de este modo podemos generar sintonía con ellos y también saber cuáles son las competencias que debemos reforzar en los estudiantes para que tengan una formación exitosa”, puntualizó la directiva.

A la fecha se han realizado reuniones en las carreras de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, Educación Parvularia, Pedagogía en Educación General Básica y Pedagogía en inglés, y a ellas asistieron empleadores de egresados, además de directores y jefes de UTP de establecimientos educacionales en donde trabajan egresados o realizan su práctica profesional los estudiantes.